Mi primer contacto con las nuevas tecnologías fue cuando le regalé a mis
hijas “una compu”, a partir de allí
todos comenzamos a incursionar, por curiosidad, qué era esto. Ellas por
supuesto en pocos días la manejaron de 10, yo aún hoy sigo aprendiendo.
En la escuela especial donde yo trabajo como docente, hace aproximadamente
5 años que llegaron las primeras computadoras. Me parece importante el empleo
de estas nuevas tecnologías en especial para alumnos/as con determinadas
patologías.
Los avances de la
ciencia y la tecnología demandan nuevas formas de enseñar y de aprender.
El empleo de este tipo de tecnologías como contenido, como medio de
enseñanza, cultura y recurso social, es una realidad y una necesidad.
La escuela debe introducirlas en el aula, de esta manera para que permita un sinnúmero de oportunidades por ejemplo:
medio de búsqueda de información y recursos, de comunicación, expresión,
instrumento cognitivo, rehabilitación, como así también elemento
motivador, lúdico, colaborativo y social.
Como menciona Prensky
M (2009) “La sabiduría digital es un doble
concepto, por un lado la sabiduría que se deriva del uso de la tecnología dónde
nuestra capacidad cognitiva puede llegar
más allá de nuestra capacidad natural, y en segundo lugar el uso prudente e
inteligente de la tecnología para realzar nuestras capacidades. Puede y tiene
que ser aprendida y enseñada, surge de la combinación de la mente y de las
herramientas digitales. Este es uno de los retos de la educación de hoy en día".
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